SÍNTESIS DE PROYECTOS RED NACIONAL ACADÉMICA DE ALTA VELOCIDAD
La Red Nacional Académica de
Tecnología Avanzada, RENATA, es la red nacional de investigación y educación de
Colombia (RNIE), que conecta, articula e integra a la comunidad académica y
científica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el
desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del
país.
Las
redes nacionales de investigación y educación son únicas por país y agrupan a
universidades, centros de investigación, de desarrollo tecnológico e innovación,
y demás entidades interesadas en el desarrollo de la ciencia y la tecnología.(Renata.2018).
EDUCACIÓN.
CATEGORIA
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Comunicaciones presenciales integradas
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TITULO
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ACTOR
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DESCRIPCIÓN
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BENEFICIARIOS
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Educación virtual basadas en
TV interactiva para apoyar procesos educativos a distancia
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Universidad Del Cauca (Popayán)
Universidad Autónoma De Occidente
(Cali)
Universidad de Oviedo (Oviedo
España
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Pretende
incursionar en un campo nuevo de investigación llamado t-learning que hace
referencia al uso de la televisión interactiva como medio complementario para
la educación virtual, con el objeto de apoyar procesos de educación a
distancia teniendo como escenario a los programas de educación
descentralizad.(Renata.2018)
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Grupos de estudiantes
especialmente de carácter rural
Docentes que requieren
ampliar su campo de acción pedagógico y didáctica
Grupo de comunicadores e
investigadores en el campo de la educación a distancia. Comunidades digitales
interactivas
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Efecto del ejercicio de la argumentación y del monitoreo de las variables centralidad
y cohesión de grupo sobre el desarrollo de competencias matemáticas y la deserción estudiantil |
Universidad Central
Grupo Kishurim
Universitaria de
Investigación y Desarrollo
Universidad de Eafit
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Monitorear
si las variables centralidad – del individuo – y cohesión grupal, tiene un
efecto positivo en el desarrollo de competencias matemáticas y la disminución
de la deserción estudiantil
Integrar
OVAS y problemas en contexto -casos – con una matriz de competencias
(conceptual, operativa y modelativa) en un aula MOODLE con módulos de
contenido, monitoreo del propio aprendizaje, y gestión de metas, considerando
la utilización del software Digalo y de las herramientas colaborativas
proporcionadas por RENATA. (Renata.2018)
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investigadores,
docentes y estudiantes
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categoría
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Formación
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Curso virtual para el
mejoramiento de prácticas de enseñanza y aprendizaje de los profesores
universitarios de matemáticas
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Universidad del Valle
Escuela Colombiana Ingeniería Julio Garavito |
transformar
las prácticas en el aula de matemáticas. A través de tres fases. Exploración
preliminar, formación, y diseño de objetos de aprendizaje.
El
proyecto contara con curso virtual d formación para profesores universitarios
en matemáticas y del diseño de objetos
virtuales de aprendizaje
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Orientado a docentes
universitarios del área de matemáticas.
Y docentes de todas las regiones del país
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CIENCIAS
CATEGORIA
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Acceso a recursos remotos
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TITULO
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ACTOR
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DESCRIPCIÓN
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BENEFICIARIOS
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Physi-Lab “Laboratorio Remoto y
virtual para la enseñanza de la Física”
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Universidad Católica Popular
del Risaralda
Universidad de Medellín
Universidad Católica de
Manizales
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busca desarrollar bajo el esquema de laboratorio de física y bajo una
misma plataforma, un conjunto de prácticas de laboratorio de Física en el
área de mecánica clásica, la mecánica ondulatoria, la electricidad y el
magnetismo que puedan ser ejecutadas de manera remota, en asocio con
prácticas de laboratorio .(RENATA.2018)
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Orientada a docentes y estudiantes dentro de redes de comunidades de
conocimiento
Comunidad académica nacional
e internacional
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Categoría
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Acceso a recursos remotos
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creación de un centro virtual de altos estudios en altas energías
(cevale2) entre cuatro universidades colombianas
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Universidad industrial de
Santander
Universidad del Tolima
Universidad del norteUniversidad Antonio Nariño |
Identificar mecanismos de
organización e investigación en energías para ser aprovechadas por diferentes
comunidades
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Científicos
Investigadores
Y comunidades objetos de
estudio.
Comunidad internacional de
investigadores en energias
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categoría
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Recursos de consulta y publicación
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Biblioteca Digital Colombiana
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Corporación
Universitaria Minuto de Dios (Bogotá D.C.)
Universidad Autónoma del Caribe (Barranquilla):Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario (Bogotá D.C.)Antioquia (Medelllín)
Universidad
de la Sabana (Bogotá D.C.)
Universidad de
Universidad
de la Salle (Bogotá D.C.)
Universidad
de los Andes (Bogotá D.C
Universidad
de Medellín (Medelllín)
Universidad
de San Buenaventura (Medelllín)
Universidad
del Norte (Barranquilla)
Universidad
EAFIT (Medelllín)
Universidad Nacional de Colombia (Bogotá D.C.) |
Interconectar y visibilidad a la producción académica y científica que
permita a través de la Biblioteca digital acceder a estos recursos utilizando
RENATA.
.
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Docentes,estudiantes e investigadores de diferentes área del conocimiento
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MEDIO AMBIENTE
CATEGORIA
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Recursos
de citación y publicación
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TITULO
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ACTOR
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DESCRIPCIÓN
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BENEFICIARIOS
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Integración de datos biológicos y
culturales para la difusión en línea del conocimiento sobre las plantas de
Colombia.
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Universidad
Nacional de Colombia Sede Bogotá
Universidad
Nacional de Colombia Sede Medellín.
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Contar
con información acerca de los recursos bióticos del país para conservación y
uso sostenible.
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Comunidad general con acceso
a RENATA
Comunidad de investigadores
, docentes y estudiantes.
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Categoría
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recursos de
consulta y publicación
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Difusión de datos biológicos en
la red como apoyo a la educación ambiental, investigación científica y
conservación de la biodiversidad en Colombia
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Instituto de Ciencias
Naturales. Facultad de Ciencias. Universidad Nacional de Colombia – Sede
Bogotá, (ICN)
Universidad Industrial de
Santander (UIS)
Idrocolectivo (IDRO)
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Desarrollar un puente de información entre la comunidad científica y
los ciudadanos comunes que permita el conocimiento de la diversidad del país
relacionada con la flora y fauna.
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Comunidad científica,
investigadores y ciudadanos comunes
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categoría
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Recursos de
citación y publicación
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Aplicativo Web sobre insectos y
sus enemigos en Colombia: Wikinsecta
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FNC
-Centro Nacional de Investigaciones de Café, Cenicafé
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Desarrollar aplicativo de uso libre en el que se pueda acceder a
información básica sobre insectos y plagas de cultivos e importancia para la salud
humana animal y fauna. Denominado wikinsecta
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Grupo de investigadores, estudiantes
y comunidad en general
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Coclusiones:
La red RENATA presenta una importante oportunidad para la innovación ye investigación en la mediada en que agrupa importantes universidades y grupos de investigación en diversos temas.
Referencias:
https://www.renata.edu.co/efecto-del-ejercicio-de-la-argumentacion-y-del-monitoreo-de-las-variables-centralidad-y-cohesion-de-grupo-sobre-el-desarrollo-de-competencias-matematicas-y-la-desercion-estudiantil/
https://www.renata.edu.co/physi-lab-laboratorio-remoto-y-virtual-para-la-ensenanza-de-la-fisica/
RENATA. Red nacional académica de alta velocidad.2018.recuperado de: https://www.renata.edu.co/que-es-renata/:
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